安徽工程學(xué)校迎賓教育機(jī)器人價(jià)格

無(wú)壓力傾訴

改心理咨詢(xún)室的常規(guī)形式，讓學(xué)生在機(jī)器人的互動(dòng)中解決心理問(wèn)題，保護(hù)學(xué)生敏感內(nèi)心，輕松無(wú)壓力的走進(jìn)心理咨詢(xún)室。安徽工程學(xué)校迎賓教育機(jī)器人價(jià)格

大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

機(jī)器人能幫助教師收集匯總心理問(wèn)題，分析生成測(cè)試結(jié)果，促進(jìn)學(xué)校心理測(cè)評(píng)和咨詢(xún)工作的順利開(kāi)展。

無(wú)障礙交流

心理教育輔助機(jī)器人萌趣的卡通形象搭配人工智能后臺(tái)系統(tǒng)，營(yíng)造輕松交流環(huán)境，學(xué)生很容易就敞開(kāi)心扉傾訴苦惱，幫助教師迅速了解學(xué)生內(nèi)心。

專(zhuān)業(yè)性問(wèn)卷

機(jī)器人運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)題庫(kù)，通過(guò)答題、故事、圖片、視頻等形式配合教師了解學(xué)生心理問(wèn)題，輔助教師做出專(zhuān)業(yè)判斷。

緩解情緒

在心理咨詢(xún)問(wèn)答的過(guò)程中，當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒波動(dòng)較大時(shí)，可以暫停答題交互，遠(yuǎn)程控制音樂(lè)或視頻播放，幫助學(xué)生穩(wěn)定情緒，有利于心理測(cè)試的正常進(jìn)行。

機(jī)器人端答題模式

機(jī)器人屏幕上清晰呈現(xiàn)試題界面，可以讓學(xué)生選擇答案，除了點(diǎn)擊選擇問(wèn)題選項(xiàng)或玩測(cè)試游戲以外，學(xué)生不能對(duì)機(jī)器人進(jìn)行任何操作。

校園心理咨詢(xún)室

心理咨詢(xún)老師可以使用PC客戶(hù)端來(lái)控制機(jī)器人和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，可以使學(xué)生感覺(jué)有趣、松弛，并有安全感，不必?fù)?dān)心“泄露”秘密，以便心情輕松毫無(wú)顧忌地和機(jī)器人進(jìn)行互動(dòng)，很安全地談?wù)搨€(gè)人生活的細(xì)節(jié)問(wèn)題，暢所欲言。

健全心理預(yù)警系統(tǒng)

當(dāng)學(xué)生通過(guò)機(jī)器人做測(cè)試時(shí)，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)得出測(cè)試結(jié)果并進(jìn)行分析，教師可依據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)學(xué)生不同程度的心理問(wèn)題做分級(jí)處理。

人類(lèi)的教育方式早就該換一種新穎的方式了，要讓在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。其實(shí)每一位家長(zhǎng)都想讓自己的有一個(gè)美好快樂(lè)的童年，但是現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展以及社會(huì)現(xiàn)象的影響不得不讓家長(zhǎng)選擇讓在不斷學(xué)習(xí)中度過(guò)童年，但是在今天家長(zhǎng)不用擔(dān)心這樣的問(wèn)題了，交給教學(xué)機(jī)器人解決。為什么教學(xué)機(jī)器人能夠解決這樣的問(wèn)題呢？它能給帶來(lái)什么呢？有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為機(jī)器人沒(méi)有思想、對(duì)有些事情沒(méi)有任何概念、在教育方面又會(huì)有什么樣的改變呢？這其中我們要明白的是教學(xué)機(jī)器人是開(kāi)發(fā)大腦與潛力的工具，并不是想老師教的那樣教育方式，是讓能夠從小就養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及預(yù)防依賴(lài)心理的產(chǎn)生。教學(xué)機(jī)器人并不是一味地教?hào)|西，而是通過(guò)一些互動(dòng)的方式教會(huì)一些道理。

機(jī)器人具有高度綜合滲透性，并且讓創(chuàng)新實(shí)踐增強(qiáng)的同時(shí)創(chuàng)新思維得到更好的發(fā)揮。教育機(jī)器人的娛-樂(lè)性非常符合孩-子愛(ài)玩的天性，可以很好的引導(dǎo)孩-子在快樂(lè)的氛圍下學(xué)習(xí)知識(shí)。除此之外，打破常規(guī)的學(xué)科界限，通過(guò)和生活相關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目，在完成任務(wù)的過(guò)程中培養(yǎng)孩-子多種能力，提高自我成就感。