【中國智能制造網(wǎng) 名企在線】此次合作，雙方將通過優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享等方式，共同構(gòu)建智能工廠數(shù)據(jù)平臺(tái)，共同響應(yīng)中國高等教育司號召踐行產(chǎn)學(xué)合作，并為中國制造2025培養(yǎng)更多新時(shí)代人才。
 

　　4月11日，艾默生過程管理與同濟(jì)大學(xué)共同簽署校企戰(zhàn)略合作協(xié)議。同時(shí)“同濟(jì)大學(xué)&艾默生過程管理工業(yè)4.0聯(lián)合實(shí)驗(yàn)中心”在嘉定校區(qū)正式落成，并舉行揭牌儀式。未來，雙方將在工業(yè)4.0實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教師培養(yǎng)、本科班實(shí)習(xí)及研究生實(shí)習(xí)基地、技術(shù)競賽獎(jiǎng)學(xué)金、企業(yè)導(dǎo)師以及能力培養(yǎng)和班的教學(xué)體系改革等方面進(jìn)一步深化合作。
 

　　同濟(jì)大學(xué)中德工程學(xué)院院長馮曉、德方總協(xié)調(diào)員Prof.HansOrth、中德工程學(xué)院副院長、工業(yè)4.0-智能工廠實(shí)驗(yàn)室主任陳明、副院長SbinePorsche、院辦主任古欣、工業(yè)4.0-智能工廠實(shí)驗(yàn)室副主任靳文瑞、技術(shù)總監(jiān)陳德基，艾默生過程管理亞太區(qū)人力資源副總裁DaveGocek、中國區(qū)人力資源副總裁邵長松、華東區(qū)銷售總監(jiān)侯麗霞、行業(yè)解決方案及全生命周期服務(wù)總監(jiān)姬蕾、應(yīng)用技術(shù)解決方案業(yè)務(wù)總監(jiān)瞿昭、系統(tǒng)業(yè)務(wù)拓展總監(jiān)王依俊以及普奧CEO易福華、CFO謝冬平等參加簽約和實(shí)驗(yàn)室揭牌儀式。
 

　　此次雙方合作共建的流程工業(yè)4.0實(shí)驗(yàn)室主要由DSC工業(yè)流程控制、PLC機(jī)械運(yùn)動(dòng)控制、AMS資產(chǎn)管理、重要設(shè)備健康狀態(tài)監(jiān)測及設(shè)備預(yù)維護(hù)、APC先進(jìn)過程控制、OPCServer現(xiàn)場級和管理層數(shù)據(jù)庫互聯(lián)、HMI人機(jī)界面、MES生產(chǎn)過程執(zhí)行管理系統(tǒng)、ERP財(cái)務(wù)、人事和辦公系統(tǒng)，CloudServer云計(jì)算以及CellPhone移動(dòng)監(jiān)視與控制等功能模塊組成。其中艾默生通過提供其普適測量技術(shù)來構(gòu)建智能工廠數(shù)據(jù)平臺(tái)，普奧將負(fù)責(zé)云計(jì)算方面的技術(shù)支持，終通過云端服務(wù)器接入，實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0和智能數(shù)字化工廠制造流程的自動(dòng)化。該實(shí)驗(yàn)室的落成將是雙方共同踐行高等教育司號召，通過校企合作，搭建行業(yè)并具有標(biāo)桿意義的工業(yè)4.0教育基礎(chǔ)設(shè)施。通過將互聯(lián)網(wǎng) 概念與的過程自動(dòng)化技術(shù)相結(jié)合，為學(xué)生提供理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生進(jìn)一步探索工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提供豐富的資源，以便他們更貼切地了解并感受實(shí)際工業(yè)需求及發(fā)展方向，從而讓他們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新更加有的放矢、事實(shí)就是。此外，該實(shí)驗(yàn)室的落成也有助于推動(dòng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的建立，為推動(dòng)工業(yè)自動(dòng)化的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同濟(jì)大學(xué)中德工程中德工程學(xué)院院長馮曉表示：“當(dāng)今的世界工業(yè)發(fā)展進(jìn)入了以物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興技術(shù)為主要特征的新階段。同濟(jì)大學(xué)作為一直致力于培養(yǎng)的同濟(jì)大學(xué)是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的教育部直屬高校，在百余年辦學(xué)歷程中，我們始終堅(jiān)持注重人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新四大功能均衡發(fā)展。中德學(xué)院作為同濟(jì)大學(xué)對外交流的窗口，致力于不斷引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)，以持續(xù)提高我們的競爭力。此次，通過與艾默生這樣的企業(yè)合作，雙方將在積極響應(yīng)高等教育司的號召下，進(jìn)一步提高學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為莘莘學(xué)子提供更好的學(xué)習(xí)和成長平臺(tái)；同時(shí)也有助于我們進(jìn)一步向著世界大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。”
 

　　為了積極響應(yīng)教育部高等教育司的“2015年產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目和國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目”號召，艾默生不斷深化校企合作項(xiàng)目，積極探索并拓展產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目和國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目。
 

　　艾默生產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目
 

　　1.建立工程師班、應(yīng)用型本科生和研究生實(shí)習(xí)基地
 

　　2.企業(yè)導(dǎo)師及客座教授
 

　　3.青年教師實(shí)踐、應(yīng)用能力培養(yǎng)
 

　　4.共建實(shí)驗(yàn)室
 

　　5.學(xué)生能力培養(yǎng)和教學(xué)體系改革
 

　　6.共同編寫教材