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【中國智能制造網(wǎng) 企業(yè)動態(tài)】K12在線1對1輔導(dǎo)品牌海風(fēng)教育4月23日在京召開新品發(fā)布會。在會上，海風(fēng)教育正式推出了以AI技術(shù)為主導(dǎo)的多維情緒識別、專注度分析與課程質(zhì)量分析系統(tǒng)——“好望角”。
億歐4月23日消息，K12在線1對1輔導(dǎo)品牌海風(fēng)教育23日在京召開新品發(fā)布會。在會上，海風(fēng)教育正式對外宣布全新的品牌slogan——“科技驅(qū)動·因材施教”，并且同時推出了以AI技術(shù)為主導(dǎo)的多維情緒識別、專注度分析與課程質(zhì)量分析系統(tǒng)——“好望角”。
海風(fēng)教育成立于2010年4月，是一家致力于提供中小學(xué)在線1對1補習(xí)服務(wù)的教育輔導(dǎo)機構(gòu)。在2014年之前，主要以線下自主招生輔導(dǎo)為核心業(yè)務(wù)，2014年初隨著在線教育市場的大熱，海風(fēng)教育開始轉(zhuǎn)型，其線上業(yè)務(wù)于2014年7月份正式上線。
2015年7月，海風(fēng)結(jié)合大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，以在線授課教研題庫、知識點矩陣、智能錯題本等功能為支撐，上線了自主研發(fā)的在線智能教學(xué)平臺。本月初，海風(fēng)教育剛剛發(fā)布了學(xué)生學(xué)情反饋系統(tǒng)“家委會App”，以及同時支持pc、pad、phone端全平臺的智能學(xué)習(xí)硬件“海風(fēng)智學(xué)派”。
而本次上線的情緒識別系統(tǒng)“好望角”，則是可以通過學(xué)生端攝像頭，實時采集到學(xué)生上課時的視頻數(shù)據(jù)，利用人臉情緒識別、分析學(xué)生的語氣語調(diào)以及對話內(nèi)容，識別出孩子的學(xué)習(xí)情緒；利用監(jiān)控眼球的位置，系統(tǒng)可以察覺到孩子是否專心。一旦識別到學(xué)生太興奮或者不專心，系統(tǒng)便會提醒老師改變相應(yīng)的教學(xué)方法。
近兩年，自適應(yīng)學(xué)習(xí)、教育機器人、AI老師等成為教育行業(yè)的熱詞，越多越多教育企業(yè)走在探索人工智能應(yīng)用場景的路上。基于人臉表情識別技術(shù)研發(fā)的學(xué)習(xí)狀態(tài)測評系統(tǒng)，是對學(xué)生上課的表情進行實時采集，從情緒維度分析學(xué)生聽課狀態(tài)。
一方面，情緒識別可以將學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)數(shù)據(jù)化。情緒識別系統(tǒng)可以分析出學(xué)生是“沒聽”還是“沒聽懂”，從而對學(xué)生進行針對性輔導(dǎo)。如果將情緒的分析細化到每一個知識點，還可與學(xué)生的課下練習(xí)數(shù)據(jù)對接，實現(xiàn)顆粒度更細的個性化教育。
另一方面，學(xué)生的情緒數(shù)據(jù)也可以給學(xué)校、教育機構(gòu)和老師提意見。大面積的負面情緒反饋，可能意味著教學(xué)安排的不合理。依照情緒數(shù)據(jù)進行改進，可以優(yōu)化課程和教學(xué)內(nèi)容。
除了海風(fēng)教育，想要用“情緒識別技術(shù)”賦能教育的玩家還有很多。
比如威創(chuàng)集團，早在2017年9月就與百度達成合作，共同研發(fā)兒童成長解決方案，百度將其人工智能平臺的人臉識別、情緒識別、聲音識別等技術(shù)兒童成長解決方案中。比如好未來，不但在投資了情緒識別引擎FaceThink，而且還成立了AI Lab，搭建集團AI平臺，研發(fā)AI產(chǎn)品及解決方案。
(原標題：海風(fēng)教育上線AI系統(tǒng)“好望角”，情緒識別是AI落地教育的重點方向？)
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