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【中國智能制造網(wǎng) 本站原創(chuàng)】教育風口與兒童大市場的結(jié)合，催生了兒童教育機器人的快速發(fā)展，其所帶來的行業(yè)痛點的解決和育兒觀念的轉(zhuǎn)變，對兩大市場來說具有十分積極的意義。
站上行業(yè)發(fā)展的風口 兒童智能教育機器人令人期待
如今，在智能化浪潮席卷至下，教育產(chǎn)業(yè)正迎來巨大變革，以人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)為依托，以智能機器人為主要工具，傳統(tǒng)教育正在朝著“智慧教育”的方向加速發(fā)展。
智慧教育成風口，兒童市場脫穎而出
近年來，隨著各種新型科技的日新月異，智能化時代逐步降臨，不少傳統(tǒng)行業(yè)都在智能技術(shù)的加持下迎來轉(zhuǎn)型。目前，工業(yè)制造業(yè)的自動化改造已趨成熟；金融、政務(wù)等行業(yè)的信息化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型也已起步；交通、家居等行業(yè)的智慧化網(wǎng)絡(luò)也在加速構(gòu)建......而在這中間，傳統(tǒng)教育行業(yè)的革新和升級同樣引人關(guān)注。
自2017年《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提出“智慧教育”概念以來，傳統(tǒng)教育行業(yè)就加入到了變革升級的行列之中，各種智能技術(shù)逐漸成為新型教育模式實現(xiàn)的關(guān)鍵，一時間“智慧教育”風口開啟，各大企業(yè)和各種新品層出不窮。
而在智能技術(shù)賦能教育的同時，其中的一大細分市場開始脫穎而出，這就是兒童教育市場。近兩年，受到兒童市場與數(shù)量同增的教育需求影響，兒童教育消費市場始終保持著15%左右的高增長率，市場規(guī)模不斷擴大，僅僅兒童智能硬件就有望形成億萬級別的龐大市場。
眼下，兒童教育市場一方面坐擁世界上大富礦市場之一，但飽和度卻較低的兒童消費市場，另一方面又保有日漸崛起的智慧教育風口，在結(jié)合了兒童與教育兩大市場的顯著優(yōu)勢之后，即將迎來難以想象的迅猛發(fā)展。
機器人備受青睞，兩大因素推動發(fā)展
在兒童教育市場的壯大過程中，智能機器人可以說是發(fā)展的主力軍，目前市面上已有的兒童智能教育機器人產(chǎn)品已經(jīng)多達上百余種，涉足企業(yè)也難以計數(shù)，其中更是不乏優(yōu)必選、360、索尼等國內(nèi)外企業(yè)。究其原因，主要受到兩方面的因素推動。
其中之一便是得益于機器人產(chǎn)業(yè)自身發(fā)展的推動。隨著工業(yè)機器人的應(yīng)用成熟，服務(wù)和特種機器人的進程加快，智能機器人的技術(shù)研發(fā)和領(lǐng)域拓展成為了新的關(guān)注焦點。在這樣的情況下，兒童教育領(lǐng)域的智能機器人展現(xiàn)出了強勁的吸引力，一躍成為各大企業(yè)發(fā)展和檢驗技術(shù)，以及搶占應(yīng)用高地的重要方向之一。同時，人工智能、語音識別等技術(shù)的成熟，也推動了智能機器人的發(fā)展，相應(yīng)的也帶動了這些年兒童教育機器人產(chǎn)品的爆發(fā)。
而另外一大因素則是父母對兒童教育的重視度明顯提高。根據(jù)新的早教數(shù)據(jù)顯示，當前父母對于孩子早教支付已經(jīng)超過家庭支出的40%，隨著大家對兒童教育的關(guān)注度日漸加大，越來越多的父母愿意為孩子投入更多的教育資金。這一方面展現(xiàn)出強勁的消費需求和動力，另一方面也營造出一個積極繁榮的消費市場，自然而然推動了兒童教育機器人的良好發(fā)展。
未來前景引關(guān)注，將給行業(yè)帶來改變
因此，受到機器人產(chǎn)業(yè)良好發(fā)展和兒童教育重視度提高的影響，兒童教育機器人不僅當前能迎來不錯的發(fā)展，未來的商業(yè)化前景更是令人期待的。隨著日后技術(shù)的進一步完善、產(chǎn)品性價比進一步提升，以及80、90代年輕父母的成為市場消費主力，兒童教育機器人發(fā)展?jié)摿€將得到更多釋放。
當然，兒童教育機器人在利用市場發(fā)展自我的同時，也給行業(yè)帶來了積極的推動，也對市場進行了再培育。首先來說，兒童教育機器人的出現(xiàn)解決了兒童教育行業(yè)的諸多痛點，比如教育資源不夠、教育成本太高、父母陪護時間缺失等等，為兒童教育行業(yè)的發(fā)展帶來了新的模式和動力。
其次，兒童教育機器人的出現(xiàn)還對傳統(tǒng)育兒觀念帶來了革新。相比于傳統(tǒng)家長父母將電子產(chǎn)品視為洪水猛獸，認為互聯(lián)網(wǎng)讓孩子變得孤僻，以及一昧追求陪伴教育的時間長短，新技術(shù)新產(chǎn)品培育出來的80、90代父母的觀點則認為，機器人能夠成為孩子的好伙伴，機器人也能成為孩子的啟蒙者，以及陪伴教育更應(yīng)該注重質(zhì)量。這些觀念的變化由機器人新應(yīng)用所帶來，同時也反作用于機器人本身的發(fā)展。
不過，就目前來看兒童教育機器人的發(fā)展還有很長的路要走，其中的價格因素、功能因素和兒童喜好因素仍制約著行業(yè)的進一步壯大。未來從企業(yè)到消費者，乃至整個行業(yè)，還需要通過不懈的努力合作、相互理解，才能推動兒童教育機器人走向正在的成熟。
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